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学校简介

神木市第九中学简介

神木九中位于神木市麻家塔乡铧山村,是市委、市政府为适应铧山开发建设而新建的一所市级直属中学。学校规划用地260亩,总建筑面积5.64万平方米,总投资2.5亿元。学校现有教学班18个,学生570余名,教职工109人 。学校有集教学、实验、办公为一体的组合建筑一栋,内设餐饮楼一栋,学生公寓楼四栋,配有现代化游泳馆和400米标准塑胶运动场各一个。所有教室均配多媒体教学系统、电视广播系统和校园网络系统。按标准装配了物理实验室、化学实验室、生物实验室、语音室、电脑室、电子阅览室、多功能电教阶梯室。校图书馆藏书6万余册,各类期刊杂志500余种。是一所设施完善、设备先进的现代化九年制学校。

自建校以来,一直坚持“树风传德,立材启智”为办学理念,以高质量的教学服务,以历年中考名列前茅的好成绩而享有较高的社会声誉。

建立科学机制,打造优秀团队。我校拥有一支年轻有为,富有活力、爱岗敬业、教学精湛的教师队伍。现有教师109人,本科学历95人,占教师队伍98%;四十周岁以下的青年教师88人,占教师队伍83%。所有教师接受了信息技术培训、“国培”等多种有关教学改革的培训,基本上形成了学习型、研究型、创造型教师队伍。现有榆林市市级模范班主任1人;优秀团干部2人;神木市市级学科带头人4人、骨干教师23人,教坛新秀10人、教学能手7人。

创新德育管理,提高德育实效。学校坚持“以德为魂,育人为本,规范管理,全面发展”德育理念,加强学生思想教育及行为习惯养成教育。 通过主题班会、专题报告会、游览名胜古迹,参观历史纪念馆、纪念英雄人物等的形式,多方位,多渠道地开展爱国主义系列教育 公民意识教育、法制教育;通过家访、家长会、家校网络平台通力协作,齐抓共管,加强对学生思想教育、行为习惯养成性教育、爱心教育等。多年来,学校德育效果显著,全校学生良好的精神风貌和文明举止得到了家长的认可和社会的一致好评。

强化教学管理,打造高效课堂。学校以“高效课堂”为载体,狠抓教学常规管理,积极践行“1+33”课堂教学模式 。制定实施《高效课堂实施细则》与《高效课堂实施方案》,严格要求教师认真钻研教材,精心编写“导学案”,严密教学环节,优化教学方法,打造高效课堂,以课程的“三维目标”来教育学生,不断增进知识,不断培养能力,全方位提升了学生整体素质。    

狠抓校本研修,促进专业发展。学校以学校与教师的发展为基础,以学生的发展为根本,一切从实际出发,扎实有效地推进课题研究和校本研修工作,稳步实施新课程改革与研究,全面推进素质教育。现有三个省级“十二五”规划课题已结题,八个市级规划课题和微型课题已结题,多个市级规划和微型课题已申报,亟待立项并着手研究。 全体教师注重理论学习、教学实践、分析研究、探索总结工作,撰写并发表了100多篇有价值的论文。

开发校本资源,创办特色学校。学校以课堂教学为主阵地全面提高学生整体素质能力外,根据学生兴趣爱好、内在潜能,组建了博弈棋艺社、格调美术花园、神九科技之光、朝阳读书社、致远书法社、黄河合唱队、轻舞飞扬舞蹈队、多芬电子琴社、花儿健美操队、雨泽心理协会、星火英语角、九州国立男子足球队、飞跃男子乒乓球队、铿锵女子足球队、零点篮球队、情韵朗诵协会、鲁班劳技社、逐日者男子队、红羽羽毛球队、陶艺社团、沙画社团、口风琴社团、游泳社团、轮滑社团、戏曲社团等25个社团。以“培养全面发展的合格人才,张扬学生的个性,培养学生的品格”为活动理念,大力开展丰富多彩、形式多样的社团活动 ,既创设了轻松愉悦的学习环境,起到了减负增效作用,又培养了学生兴趣爱好,开发了学生潜在智力,陶冶了学生美好情操。加强校园文化建设,创建了德育文化橱窗、环保文化橱窗、教学文化橱窗、语文教学橱窗、数学教学橱窗、英语教学橱窗、楼道文化长廊、宿舍文化橱窗、班级文化名片等,使校园到处弥漫着浓郁的文化气息。初步形成了“让学生在自主管理中学会做人,让学生在自主探究中学会学习,让学生在自主实践中学会创造”的办学特色。

 经过多年的不懈努力,办学效益蒸蒸日上,学校相继获得“市级平安校园”、“市级文明单位”、“市级卫生先进集体”、“市级文明校园”、“教科研先进集体”、“教学质量优胜学校”、“榆林市德育工作先进集体” “全国特色学校创建科研单位”等荣誉称号。

“春风化雨润桃李,众志成城育英才”,站在新的起点上,书写新的篇章,我们相信,神木九中的明天将会更加美好。


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