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神木市第九中学2017-2018学年第一学期德育工作计划

2017-10-18 09:21:05 神木市第九中学 阅读

神木市第九中学2017-2018学年第一学期

德育工作计划

  一、指导思想

  秉承"享受教育幸福成长"办学理念,深入学习贯彻落实系列教育讲话精神,以立德树人、培育和践行社会主义核心价值观为主线,坚持"实践、体验、内化、践行"的德育教育原则,内化德育理念,优化德育行为,关注教育细节,规范德育管理,从小事进行德育实践,以细节提升德育质量,为学生的终身发展打下坚实的道德基石。

  二、工作目标

深耕润泽德育,力求"品牌化";

唱响三爱旋律,方式"儿童化";

强化德育队伍,走向"专业化";

丰富德育活动,追求"特色化";

整合德育资源,活动"系列化";

拓展育人途径,形式"多样化"。

  三、工作措施

  (一)撑好支点,加强团队建设。

  1、提升德育工作效能。加强德育工作统筹协调,每周一出示德育处周行事历,做到德育活动责任到人、任务到岗、时间到天、考核到位。进一步发挥学校德育工作微信群的作用,推动德育队伍管理能力和工作效率再提升。

  2、改革班级管理模式。出台班主任管理考核方案,增强全员育人的意识,形成人人抓德育的良好氛围。加强班主任出勤考核、管理考核,以考核促进步,激励班主任工作热情。坚持班主任周例会制,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,和教务处配合,组织主题班会课,提升班主任专业化水平。

  (二)突出重点,争创平安校园。

 1、常规管理做精做细。一是推行"人人有事做,事事有人管"的班级事务承包制;二是抓好六个秩序:集会秩序、课间秩序、就餐秩序、大课间秩序、放学秩序、就寝秩序;三是常态化检查,每日一巡查,每周一小结,每月一量化,及时评选并表彰文明班级文明宿舍和班级卫生流动红旗。

  2、重点环节落实。加强进出管理,保安必须着装上岗,进出人员必须严格登记,门房必须保持整洁卫生,校门口必须停放有序。加强宿舍就寝管理,继续实行班主任签到制(特殊情况请假),继续实行特殊情况第一时间报告制,宿舍管理员必须作好相应记录。学生放学,值周教师全员参与,由政教处统一安排,谁出问题谁负责。加强对师生心理健康知识、疾病防治及良好卫生习惯的教育。

  (三)塑造亮点,深化特色德育。

  1、抓好微德育。以周一国旗下讲话为切入点,以主题班队会课为突破口,细化德育实践活动,突出从小事做起,选择学生可感知、可参与、可体验的活动,持之以恒地常规教育,增强教育效果的冲击力。根据时令特点和上级安排,利用重大节日、纪念日适时开展抗战胜利日、感恩教师节、庆国庆、"我们的节日:重阳"、体育节等形式多样、生动活泼、学生喜爱的德育活动。

 2、贯穿慢德育。创新"诗意大课间体育"活动,以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳。协同教务处、体音美信组,开展有特色的社团活动。

3、绽放暖德育。认真开展贫困学生扶贫工作。加强对教师家访工作的组织管理,要求班主任每学期家访率达班级人数的25%.鼓励年轻班主任开通班级家校联系QQ群和微信群,探索手机里的家长学校。探索留守儿童托管中心运行体制。办好学校鼓号队、广播站,继续开展“文明班级”、“文明宿舍”、“班级卫生流动红旗”评选活动。

  (四)抓好基点,厚实德育文化。

  1、缔造完美教室。美丽教室的文化建构,除了环境布置外,还应该有班名、班徽、班旗、班歌、班训、班级承诺(誓约)、口号等。学校倡导通过班级课程、班级庆典、班级活动,班级共读共写共同生活等建设,朝向卓越教室。

  2、升级志愿服务。尝试实行志愿者团队督查制,就寝半小时内由小志愿者团队负责监督记载。

  3、创建体育特色学校。尽早开展一班一品牌创建。将运动会改组为体艺节,邀请家长到校观摩。

神木市第九中学

                     2017年8月28日

 

 

 

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